学南北楼绿化方案-----方案A设计说明：

该方案更多地考虑了校园文化特色，将本设计方案定位为“畅思园”，希望在这块平台上，同学能畅所欲言，抒发己见。设计思路来源于对实验楼在学校中的特殊位置的考虑，取“畅想思路，畅所欲言。”之意。在地块西北方向，设置三个海报筒，同学们可将一些广告、新闻消息贴至于此，相互交流互动，增加了解各类信息的及时度与敏感度。沿南北楼通道方向，加入了木板及白色的大块条石的造景手法，为同学提供休息与情感交流的平台。考虑到南北楼为校内宿舍区，在此休闲空间中，设置了两个小卖部，可供同学购买食物，方便同学生活。在南向区域，采用缓坡造景手法，设置休闲区，同学们可在此区域，舒缓心情，驻足停留。本设计方案重在为同学能在校园内提供可交流、休闲的平台，增加校园学术、交流互动气氛。

学南北楼绿化方案-----方案B设计说明：

学南北楼绿化方案

方案采用传统古典园林造园手法，在实验楼绿地运用中国古典园林造景手法中诸类因素，在区块的中间区域，设置了一个休闲楼阁，可供同学休息、停留。绿地的东北角，采用障景、隔景的造园的手法，设置一些白色花岗岩背景墙，将此区域分割地更具生动、丰富。某些局部，处理成为缓坡造景，增加空间竖向上的趣味性。本设计旨在此区域，给同学们提供一个休闲、美观的校园生活场所。

学六号楼绿化方案------方案A设计说明：

学六号楼绿化方案------方案A

六号楼景观绿地处于学生宿舍区，在设计之初，更多地考虑了其在校园中的确切位置。因而在设计时，认为景观绿地需同学生活活动紧密结合起来。在六号楼的北向，采用现代景观设计手法，运用白砂造景，另设置一个离地45厘米的折形木板休闲座椅，并与三个圆形花坛结合，作退景处理。在白砂区域的东面，放置了艺术长廊，同学可在此区间，驻足停留，等候休闲。绿地的南向，分别设置大圆套小园的景观造景，并运用“大地艺术”之手法，将座椅与景观公共艺术相结合，增加空间的整体性和趣味性。使此设计能更加符合校园绿化的文化特色，增加校园气息。

学六号楼绿化方案------方案设计说明：

学六号楼绿化方案---方案B

本设计方案考虑了绿地在学生宿舍区的特殊地理位置，在设计时，考虑与实验楼绿地的统一性，在此区域，地块中心区域设置了景观雕塑，使其在视觉上有所中心。中心区域的道路连接，均采用木板铺地，增加休闲空间的连续性。在中心周边区域，均采用缓坡造景，将整体环境氛围烘托出来。使整体空间环境轻松，舒缓。本设计简洁大方，为同学在宿舍区域提供了一个休闲，交流的平台。